Бути вчителем повсякчас було викликом, а саме слово «учителька» в усіх асоціюється з жінкою, одягненою в сірий та безформений одяг зі стосом зошитів у руках, які вона перевірятиме обов’язково вночі. На щастя таке бачення стереотипне та не відповідає дійсності. Педагоги сьогодення давно уже відійшли від шаблону минулого століття. Учитель не може собі дозволити бути не цікавим учневі. Сучасний вчитель – це фасилітатор, тобто той, хто керує навчальним процесом, а не просто переповідає параграф з підручника; це психолог, який розуміє дитячі душі та диференційовано підходить до кожного; це лікар, котрий знає, що болить та як дати цьому раду; це IT-спеціаліст, котрий може задіяти комп’ютерні технології не лише під час уроку, але й під час гри. Можна ще дуже довго перераховувати риси хорошого вчителя та все ж найголовнішою рисою, як і сто років тому, залишається любов до дітей. Діти навчаються в того,  кого люблять. 

У Верхнянській об’єднаній територіальній громаді у мальовничому селі Степанівка є маленька  початкова школа.  В цій школі вже не один рік практикують дитиноцентричний підхід, а вчителі ніколи не зупиняються на досягнутому, вони весь час в пошуках джерел для самоосвіти та самовдосконалення. Минуло 2 роки відколи Степанівська початкова школа зареєстрована у програмі Європейської Комісії eTwinning Plus. Завдяки цьому степанівські учні мають можливість знайомитись з побутом та культурою інших країн не лише з вуст учителів, але й від однолітків «по той бік екранів». Діти разом з учителями працюють в міжнародних проєктах, вони вчаться працювати в команді, спілкуватися «живою» англійською та вивчати світ. А ще програма eTwinning Plus часто організовує конференції та семінари для вчителів. У жовтні 2019 року на платформі eTwinning проходив конкурс заявок на міжнародний семінар у Гельсінкі. Передноворічним подарунком для Степанівської початкової школи стала новина про те, що вчитель початкових класів та англійської мови Малярчук Любов Ігорівна за активну роботу в міжнародних проєктах увійшла у трійку вчителів, котрі представлятимуть Україну на семінарі у Гельсінкі. Усі витрати на авіапереліт та проживання на себе взяла програма eTwinning Plus. Темою семінару була «Демократична участь» . Ця тема є досить актуальною в педагогіці сьогодення . 
Адже, сучасна школа – це значно більше, ніж просто установа для передачі знань. Школа відіграє ключову роль у формуванні громадян, які мають бути готовими до життя у демократичному суспільстві. Любов Ігорівна разом з іншими учасниками (Україна, Фінляндія, Данія, Азербайджан, Чехія, Франція, Іспанія, Молдова, Польща, Словаччина) дискутували про готовність сучасних шкіл говорити з учнями на «гарячі» теми.

Надзвичайно пізнавальним був виступ фінської вчительки початкових класів Сарі Аурамо, котра ознайомила учасників із безліччю цікавих ідей для організації успішного міжнародного проєкту. Вона поділилася з учасниками інтернет ресурсами, котрі сама використовує у повсякденній роботі.

Семінар тривав з 12 по 15 грудня . 14  грудня учасники шукали собі партнерів для майбутнього шкільного проєкту , враховуючи вік своїх учнів та  схожість ідей. В останній день кожна група презентувала свій проєкт. Любов Ігорівна та вчителька з Франції Андреа Арманді є засновниками  проєкту «Подаруй друге життя непотрібним речам».  До проєкту також долучились 2 вчительки з Азербайджану.

Завдяки семінару у Гельсінкі вчителі з багатьох країн світу мали можливість спілкуватися між собою, ділитися досвідом а також почути про фінську освіту з вуст фінських вчителів.

Малярчук Любов Ігорівна привезла з Фінляндії масу позитивних вражень, натхнення та невичерпний заряд енергії. Це приклад того, що мрії здійснюються, вчительський труд винагороджується, а програма eTwinning Plus зближує вчителів усього світу.